การฝึกอบรมความเร็วสูง: การฝึกงานด้านการขนส่งช่วยให้นักศึกษาได้รับประสบการณ์การเรียนรู้ภาคปฏิบัติ

การฝึกงานกับกระทรวงคมนาคมของสหรัฐฯ ทำให้นักศึกษาระดับบัณฑิตศึกษา Jason Schwartz ได้เห็นมุมมองภายในของวิธีการทำงานของรัฐบาลในการเคลื่อนย้ายผู้คนและสินค้าทั่วประเทศอย่างปลอดภัยและมีประสิทธิภาพ ไม่ว่าจะเป็นทางเครื่องบิน รถไฟ เรือ หรือแม้แต่จักรยานไฟฟ้าSchwartz นักศึกษาปริญญาโทด้านการวางผังเมืองและภูมิภาคในวิทยาลัยศิลปศาสตร์และมนุษยศาสตร์และผู้ช่วยระดับบัณฑิตศึกษาที่Center for Economic and Community Engagementถึงกับต้องกระทบไหล่กับ Pete Buttigieg รัฐมนตรีกระทรวงคมนาคม

“ฉันมีความสุขมากที่ได้รับโอกาสในการมีส่วนร่วมกับผู้นำและเรียนรู้

วิธีการทำงานของรัฐบาลกลาง ฉันได้เห็นว่านโยบายได้รับการพัฒนาและนำไปใช้อย่างไรตั้งแต่วิสัยทัศน์ระดับสูงของผู้ได้รับการแต่งตั้งทางการเมืองระดับสูงไปจนถึงรายละเอียดปลีกย่อยที่กลั่นกรองโดยผู้เชี่ยวชาญทางเทคนิค มันทำให้ฉันประหลาดใจว่าการมีส่วนร่วมระหว่างระดับอาชีพต่างๆ มีมากน้อยเพียงใด” Schwartz กล่าว

การฝึกงานของเขาผ่านโครงการฝึกงานด้านการขนส่งภาคฤดูร้อนสำหรับกลุ่มที่มีความหลากหลาย ซึ่งเปิดโอกาสให้นักศึกษาระดับปริญญาตรีและบัณฑิตศึกษาได้รับประสบการณ์จริงในการบริการสาธารณะ พร้อมเรียนรู้เพิ่มเติมเกี่ยวกับความท้าทายและความก้าวหน้าด้านการขนส่งในสหรัฐอเมริกา ชวาร์ตษ์ได้เรียนรู้เกี่ยวกับสภาพการขนส่งในประเทศผ่านการทัศนศึกษาที่ท่าเรือบัลติมอร์เพื่อสำรวจเรือบรรทุกสินค้า MV Cape Washington และไปยังสถานี Union Station ของวอชิงตันเพื่อนั่งรถไฟด่วนเวอร์จิเนีย นอกจากนี้เขายังได้เข้าร่วมการบรรยายที่เขาได้พบกับ Buttigieg และหัวหน้าแผนกการขนส่งคนอื่นๆ รวมถึงรองเลขาธิการ Polly Trottenberg และ Amit Bose และ Jennifer Mitchell จาก Federal Railroad Administration ในงานที่วิทยาเขต Navy Yard ของแผนกซึ่งมีร้านจักรยานและผู้ขายในท้องถิ่นอื่นๆ เขามีโอกาสทดลองขี่จักรยานไฟฟ้าห้าแบบ “จุดสนใจสำคัญของงานคือ e-bikes ไม่เพียง แต่สามารถใช้เพื่อการพักผ่อนหย่อนใจเท่านั้น แต่ยังสามารถใช้ในการเดินทางหรือลากสินค้าได้อีกด้วย”

ในช่วง 10 สัปดาห์ของเขาที่สำนักงานนโยบายและการพัฒนา

รถไฟของ Federal Railroad Administration Schwartz ต้องคิดไอเดียโครงการและพัฒนาตั้งแต่ต้นจนจบ เขาทำงานเกี่ยวกับการวิเคราะห์ต้นทุนของแผนพัฒนาบริการเพื่อสนับสนุน Corridor Identification and Development Program ซึ่งเป็นกรอบแนวทางการพัฒนาในอนาคตของรถไฟโดยสารระหว่างเมืองทั่วประเทศ

Schwartz วิเคราะห์ต้นทุนของแผนการพัฒนาบริการก่อนหน้านี้และศึกษาตัวแปรหลายตัว รวมถึงความยาวของเส้นทาง ความถี่ในการให้บริการ และจำนวนสถานี เพื่อดูว่าตัวแปรเหล่านี้ส่งผลต่อต้นทุนอย่างไร

เขากล่าวว่างานก่อนหน้านี้ของเขากับ Center for Economic and Community Engagement ได้เตรียมเขาอย่างดีสำหรับงานประเภทนี้ “CECE เปิดโอกาสให้นักศึกษาระดับบัณฑิตศึกษาได้ทำโครงงานในโลกแห่งความเป็นจริง เราทำงานร่วมกับคณาจารย์ของศูนย์เพื่อสร้างขอบเขตของโครงการ และตรวจสอบให้แน่ใจว่าเราไม่ได้พยายามจัดการหลายสิ่งมากเกินไปในคราวเดียว การฝึกงานของฉัน — และงานของฉันที่ศูนย์ — แสดงให้ฉันเห็นว่าคำตอบของปัญหาที่ซับซ้อนนั้นไม่ได้ชัดเจนเสมอไป และคุณต้องปรับตัวได้เมื่อมีความท้าทายเกิดขึ้น”

ที่ CECE เมื่อเร็วๆ นี้ Schwartz ได้วิเคราะห์ข้อมูลเกี่ยวกับอุตสาหกรรมศูนย์ศิลปะและงานฝีมือเพื่อช่วยพิจารณาความเป็นไปได้ของศูนย์ศิลปะและวัฒนธรรมแบบผสมผสานที่เสนอในนอร์ทแคโรไลนา รวบรวมข้อมูลเกี่ยวกับร้านอาหารในภูมิภาคตะวันออกเฉียงใต้ และเขียนกรณีศึกษาเกี่ยวกับศูนย์ศิลปะที่เทียบเคียงได้

เขายังทำงานในโครงการที่พัฒนาภาพเส้นทางอาชีพสำหรับผู้หางาน ชวาร์ตษ์สร้างตารางอาชีพในสาขาการดูแลสุขภาพ เทคโนโลยีสารสนเทศ การผลิต และการก่อสร้าง โดยใช้ข้อมูลทางเศรษฐกิจและการสัมภาษณ์ผู้เชี่ยวชาญในอุตสาหกรรมในหุบเขาแม่น้ำใหม่

ปัจจุบันเขากำลังทำงานในโครงการผู้ช่วยบัณฑิตเพื่อช่วยเมือง Stuart รัฐเวอร์จิเนีย เข้าใจความท้าทายและประโยชน์ของการซื้อ Star Theatre อันเก่าแก่เพื่อจัดคอนเสิร์ตและกิจกรรมอื่นๆ Schwartz กำลังรวบรวมข้อมูลประชากรรอบๆ พื้นที่ Stuart และวิเคราะห์ที่พักและร้านอาหารในบริเวณใกล้เคียงเพื่อทำความเข้าใจว่าพวกเขาจะได้รับผลกระทบจากการเปิดโรงละครอีกครั้งอย่างไร

“เราจ้างผู้ช่วยระดับบัณฑิตศึกษาเพื่อให้การสนับสนุนอันมีค่าในโครงการประเภทนี้ เช่น การสัมภาษณ์ การวิเคราะห์ข้อมูล และการเขียนรายงาน ด้วยการร่วมมือกับทีมและติดต่อกับลูกค้า นักศึกษาจะสามารถทราบได้ว่าอาชีพในอนาคตของพวกเขาจะเป็นอย่างไร” Sarah Lyon-Hill รองผู้อำนวยการฝ่ายพัฒนาการวิจัยของศูนย์ซึ่งเป็นส่วนหนึ่งของOutreach and International Affairs กล่าว .

ผู้อำนวยการบริหาร John Provo กล่าวว่าการเรียนรู้จากประสบการณ์นี้เป็นส่วนสำคัญในการสร้างพนักงานในเวอร์จิเนีย “การมีประสบการณ์การเรียนรู้แบบลงมือปฏิบัติแบบนี้เป็นสิ่งที่น่าประทับใจสำหรับนายจ้าง และช่วยเตรียมนักศึกษาให้พร้อมสำหรับสิ่งต่อไปหลังจากสำเร็จการศึกษา” เขากล่าว

Schwartz จบการศึกษาจาก Virginia Tech ในปี 2015 ด้วยปริญญาตรีสาขาวิศวกรรมเครื่องกล เขาคาดว่าจะได้รับปริญญาโทในปี 2566 หลังจากนั้น เขาหวังว่าจะทำงานต่อไปเพื่อปรับปรุงวิธีที่ผู้คนมีปฏิสัมพันธ์กับสภาพแวดล้อมในเมือง

“ฉันยังคงสนใจที่จะปรับปรุงการไหลเวียนและการดำเนินงานของเมืองต่างๆ ฉันต้องการใช้ความก้าวหน้าด้านการขนส่งเพื่อให้เกิดการพัฒนาที่ยั่งยืนและสร้างสถานที่ที่มนุษย์เป็นศูนย์กลาง การฝึกงานของฉันทำให้ฉันประทับใจในการบริการสาธารณะ และพันธกิจของรัฐบาลกลางในการทำงานในนามของประชาชนชาวอเมริกันได้พูดคุยกับฉันจริงๆ” เขากล่าว

credit : sellwatchshop.com kaginsamericana.com NeworleansCocktailBlog.com coachfactoryoutletswebsite.com lmc2web.com thegillssell.com jumpsuitsandteleporters.com WagnerBlog.com moshiachblog.com